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EDUC
EDUC
2043
The Research of the Teaching Chinese in Mandarin Chinese
UG Course, Year 2
Credits
3.0
Dept
Faculty
FED
Language
Chinese
Grading
Letter Grade
Course Type
Non-GE
Duration
Semester Course
Course Description
Intended Learning Outcomes
Data Source: reg.um.edu.mo
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Course Description
本課程旨在探討幼兒與小學教育階段'普通話課程/教材'或'用普通話教授中文課'可能遇到的相關問題。教授學生掌握普通話語音、語法、詞彙和修辭等知識,培養學生運用普通話教學的能力,介紹普通話在幼兒與小學教育階段課程與教學上的運用,並分析普通話教學中常見的問題與解決之道。本課程適合想從事學前及小學教育工作的學生選修。
Intended Learning Outcomes
CILO-1: 掌握幼兒與小學教育階段普通話語音、語法、詞彙和修辭等基礎知識。 CILO-2: 掌握幼兒與小學教育階段普通話課程、教材與能力指標。 CILO-3: 能正確運用漢語拼音。 CILO-4: 能學會普通話發音并正確運用發音規則。 CILO-5: 能有感情地運用普通話朗讀課文。 CILO-6: 能有效地運用普通話溝通。 CILO-7: 通過普通話與粵語的對比研究,提升學生修改病句與作文的能力。 CILO-8: 掌握普教中的相關研究發現 。
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