本科旨在講解中國歷代啟蒙教育（兒童教育）的意義與時代作用；揭示歷代啟蒙教育的發展概況，介紹歷代著名啟蒙教材，如《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《千家詩》、《弟子規》、《聲律啟蒙》等，引導學生研讀與討論，從而探討啟蒙教育的教學目標、教學理論、教學方法，藉以古為今用，推陳出新；並養成學生對啟蒙教育的認知與興趣，充實教授啟蒙教育的能力。

CILO-1: 了解歷代啟蒙教育的發展情況。 CILO-2: 熟悉傳統教育的啟蒙教材。 CILO-3: 掌握啟蒙教育的目標、理論及方法。 CILO-4: 養成對啟蒙教育的認知及實踐能力。